1、从学生已有知识出发,提高数学课堂教学有效性;
2、挖掘学生积极感情,提高数学课堂教学有效性;
3、从学生个体差异出发,提高数学课堂有效性;
4、教学相长,互教互学,提高数学课堂有效性。
关键词: 如何 数学 课堂 教学 有效