1、从二年级开始，到六年级毕业，有一个老师一直陪伴着我们，教我们认识大数、小数、三角形高的画法，她是谁呢?她就是我的数学老师——吴燕老师。
2、有一次，吴老师上试讲课，教研员、校长都要来的。我的手刚伸进书包里，发现没带数学书，眼看着老师们一个接一个往教室里走，我心里慌慌的。正在我手足无措之时，吴老师下讲台来巡视了一圈，发现我没带数学书。她二话没说，把书轻轻放在我书桌角上，我用着老师的书，上课的时候积极主动地回答问题，我清楚的看见吴老师冲我微笑。从此，在以后的数学课上，我再也没有忘记带课本。
3、临近期末，吴老师出了一张关于“租船问题”的小卷，我一道题也不会做，只好硬着头皮去问吴老师。当我走到吴老师办公室的时候，吴老师见我来了，和蔼地问：“怎么了，哪道题不会?”我哆哆嗦嗦地说：“都不会”。当时我已经做好挨批的准备了，谁知她柔声细语地给我讲了很久，我都听明白了，讲完了，吴老师亲切地问我：“都会了吗?”我连连点头。后来我把卷子上的题都做对了，老师给我打了个大大的100分，还叮嘱我好好努力，有不会的问题及时问。
4、这两件事虽然很小，却给了我很大的勇气和自信，我一定要把这种勇气和自信珍藏起来，用更加优异的成绩回报吴老师。
关键词： 关于 教师 作文