电动车已成为我们日常生活中的重要的交通工具，那么作为新手，如何学骑电动车呢？今日，来分享一下自己的几点经验。
注意“力”的使用。电动车靠转动右手握把的地方发力，新手刚骑时首先要注意这里什么时候该使力，什么时候该放力。
寻找平衡感。平衡感这个东西，如果熟练骑行自行车的话应该很容易找，不熟练也没关系，找一个巷子多练练就行了。直到你能掌握平衡滑行10米不倒。
宽敞大道试骑行。找到了平衡感，下一步就是要找一个宽敞的地方进行试骑行，这时候，两边路上没有障碍物就尽情驰骋吧！
控制速度。在试骑行的时候我们要感觉电动车的速度，并学习去控制它。
练习拐弯。熟悉直行后，我们要试着练习拐弯。一般若是龙头歪了的话很容易拐出去，所以不熟练的时候不妨放一只脚下来，慢慢拐过去。
最后，当然是找一个目的地，上路。没有车的大路和有车的公路还是不一样的，这个需要慢慢去适应。能骑就上路，哪怕骑得慢些。要知道每一次试着上路都是一种锻炼。
1、读好课本
有很多高一学生，觉得自己很聪明，往往轻视课本中的基础知识和一些基本方法的学习和训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真的演算书写。这样做的结果就是到写作业或是考试的时候不是演算错误就是中途“卡壳”。因此，同学们应该从高一开始就增强自己从课本入手进行研究的意识。这样可以把每条定理、每到例题都当做习题，认真的去重证、重解并且可以适当的做一些批注，特别是一些经典例题的讲解和分析，都可以抽象出这类问题的数学思想和方法。
2、记好笔记
首先，在数学课堂中要培养好的听课习惯，听能使高一学生集中注意力，要把来是讲的关键性内容听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题。另外还要适当的有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神和意图。科学记笔记业可以提高45分钟的课堂效益。
3、做好作业
想要高一学好数学，在课上、课外培养良好的作业习惯业很有必要。在作业中不但要做的整齐，清洁，还要有条理，这也是培养逻辑能力的一条有效途径。在做数学作业的时候，要提倡效率，应该在半个小时完成的作业，决不能拖到一个小时。培养好的数学习惯必须要从高一年级抓起，这对培养数学能力有很大的益处。
1、一定量的词汇是学好《英语国家概况》的基础。英语专业是一个系统工程，在这个工程中，每一门课都相互依赖，相互促进。不学好《英语国家概况》，不了解英语国家的文化背景，我们的词汇量再大，听力再好，也无法与英语国家的人士进行自由交谈。
比如说如果不了解Chistianity，当我们听到这句话“His biggest enemy is Old Adam.”时，我们就不知所云。学习《英语国家概况》也是一样。如果没有一定的词汇量作支撑，那么充满了Renaissance，humanism，puritanism，Enlightenment，Reformation，House of Representatives等词汇的《英语国家概况》对于考生来说无疑是天书，根本无法在短时间内吃透《英语国家概况》的内容并轻松通过考试。
2、兴趣和毅力是学习和通过《英语国家概况》的前提。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，学习《英语国家概况》也是如此。如果没有兴趣，考生们要掌握6个国家的政治、经济、地理、历史、文学等知识，无疑是牛不喝水强按头，即使勉强为之，也不会有毅力坚持下去，自然也不会成功。只有把学习《英语国家概况》作为了解西方社会文化的途径而不仅仅是为了考试而学习，才能产生兴趣和坚持的毅力，也才能在不经意间获得考试的通过。
3、按照教学大纲进行复习使你事半功倍。《英语国家概况》内容虽多，教材虽厚，但自学大纲明文规定了命题原则，“本课程考试的命题，应根据本大纲所规定的各章学习要点和考核目标，确定考试范围和考核标准，不要扩大或缩小考试范围，也不要提高或降低考核标准。
考试内容要覆盖到各个章节，并适当突出课程的重点内容，难易程度要适中。”因此，广大考生应该不要花费金钱和精力找所谓名师猜题上，而是研究大纲、精读教材。历年考试中，考生往往把教学和命题大纲搁在一边，错误地认为“老师又不从大纲中命题”，殊不知命题教师恰恰严格按照大纲精神和大纲规定来命题的，甚至有的题目及答案就是直接来自大纲。
1、首先学认篆字要有参考书，用来记忆和查阅；
2、掌握篆字部首与今日汉字部首之间的对应规律；
3、将篆体相近或真体相近的字放在一起，进行比较辨认；
4、将特殊篆字，如焉、惊、学、头等不能用部首对应规律来加以识别的篆字放在一起，以便硬记；
5、注意同一个部件在一个字的不同部位的不同篆法；
6、利用网络下载篆字图片作为学习资料；
7、学认篆体字，要多认多记多背。
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