独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
1、阿尔伯特·爱因斯坦（德语/英语：Albert Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德国巴登－符腾堡州乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，犹太裔物理学家。
2、爱因斯坦出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人）。1900年毕业于瑞士苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位，并提出光子假设、成功解释了光电效应（因此获得1921年诺贝尔物理奖）；同年创立狭义相对论，1915年创立广义相对论，1933年移居美国、在普林斯顿高等研究院任职，1940年加入美国国籍同时保留瑞士国籍。1955年4月18日，爱因斯坦于美国新泽西州普林斯顿逝世，享年76岁。1999年12月，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为20世纪的“世纪伟人（Person of the Century）”。
爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
1、狭义相对论：应用在惯性参考系下的时空理论，他认为空间和时间并不相互独立，而应该用一个统一的四维时空来描述。2、广义相对论：在广义相对论中，引力被描述为时空的曲率，而这种时空曲率与处于时空中的物质与辐射能量直接联系，其联系方式即是爱因斯坦的引力场方程。3、光电效应：1905年爱因斯坦提出光子假设，他主张光的能量并非均匀分布，而是负载于离散的光量子，而光子的能量和其所组成的光的频率有关，这个突破性的理论不但能够解释光电效应，也推动了量子力学的诞生。因此获得1921年诺贝尔物理奖。
大爆炸框架基于爱因斯坦的广义相对论，通过对宇宙结构的实验观测和理论推导发展而来，为当今绝大多数科学家所接受，支持大爆炸理论已经成为压倒性的共识。
地心说”终于被哥白尼的日心说”取代。而在日心说”的基础上，宇宙大爆炸学说被提出。
1948年，苏联科学家伽莫夫第一个建立了宇宙大爆炸的模型。
现在，这个宇宙模型经过了几次修正，已经非常精确。科学家计算得知，宇宙原本是一个温度极高，密度极大的奇点”，奇点发生了膨胀，物理规律随机诞生。
在奇点膨胀”之后，在0.1秒钟之内，奇点的体积就突然膨胀到了相当于银河系那样大的程度，这个时候，宇宙只有辐射体，温度达到100亿摄氏度以上，然后开始继续膨胀，随着空间的扩张，温度下降为10亿度。这个温度允许氦等元素的形成。然后 宇宙的温度继续下降，宇宙由辐射态转换为物质态。
关键词： 爱因斯坦 解决 问题 名言