蒙古国教育特点是：
1、在教学模式上，蒙古的学习时间少，但是课堂效率高，更重视的是学生自主学习能力，培养学生灵活、积极主动地思维。而且是小班制教学，能够充分的照顾到每个学生的特点和个性，让学生充分发挥自己的才华；
2、 在考试方面也比较灵活，不是一考定终身的机制，而是为了让学生寻找自身的不足，让自己有更好的发展，更好的认识自己，更加充分的发挥自己的天赋和特长；
3、在教学模式上，蒙古及其重视对个人创造力的培养，注重动手、创新的能力。让学生主动参与，经常是小组讨论，鼓励学生多提出新问题，鼓励学生积极地走出校外，参与社会活动，增加实践经验。
蒙古国比喉咙是指蒙古国议会，这属于蒙古语言。蒙古语属阿尔泰语系或蒙古语族，主要使用者在中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区。蒙古国使用的蒙古语因在二十世纪五六十年代受前苏联影响主要使用西里尔字母拼写，俄罗斯的卡尔梅克语、布里亚特语被视为蒙古语的方言，中国内蒙古地区的蒙古族还在使用传统蒙古文。
外国公民和无国籍人士依照法律规定可取得蒙古国国籍。蒙古国国籍法第九条 ：取得蒙古国国籍应具备以下条件：
1、具有一定的生活能力和来源；在蒙古人民风俗习惯、官方语言、蒙古国宪法方面掌握一定知识，并在就公民国籍问题提出申请之前在蒙古国境内常住满五年；
2、满足蒙古国外国公民和国籍事务管理局在本条第一、二款范围内根据国家政策制定的其他具体标准；在本条第二款规定的期限内无故意犯罪；
3、由于已成为蒙古国公民而该公民与外国确立的关系不应损害蒙古国的名誉和利益。本条第一款规定的条件，不涉及依照本法第14条规定决定要求恢复国籍的未成年人的蒙古国国籍问题。
4、为蒙古国做出卓越贡献，或掌握蒙古国急需的专业和技能，或在某一科学领域已经取得或者可能做出卓越成就的外国公民无论是否满足本条第一款前两项条件，可经总统批准取得蒙古国籍。
关键词： 蒙古国 教育 特点