1、当仁不让于师是状语后置句。当仁:面对仁德,不让于师:不同老师谦让。正确句式应为:当仁,于师不让。
2、现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓语后面（如果谓语后面有宾语，则用在宾语后面）。
将以衅钟是判断句式。判断句，是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。注意判断句与叙述句的区别。
根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。
因为在“不传”后面使用了语气词“也”，所以此句是判断句。
此句译文：唉！从师学习的风尚已经很久不流传了。
构成古代汉语判断句的基本条件是名词性词语直接充当谓语。并且，可以在谓语后面用语气词“也”加强判断语气。还可以在主语后面用代词“者”复指主语。
《师说》作于唐贞元十八年，韩愈任四门博士时，主要讲述是教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则。韩愈针对魏晋以来的门第观念和“耻学于师”的坏风气，以非凡的勇气和知识，抨击时弊，弘扬世道，奖掖后辈，发扬新风，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥，其对教师职责和择师原则的论述，至今广为流传。
韩愈，字退之，世称韩昌黎，河阳人，祖籍河北昌黎，长庆四年，因病告假，十二月二日，因病卒于长安，终年五十七岁。韩愈是唐代杰出的文学家、思想家，古文运动的领袖，在中国散文发展史上地位崇高。
1、赵尝五战于秦，介后，。
2、洎牧以谗诛，被动。
3、齐人勿附于秦，介后。
4、斯用兵之效也，判断。
5、其势弱于秦，介后。
6、苟以天下之大，定语后置。
7、破灭之道也，判断。
8、较秦之所得与战胜而得者，省略句。
9、与嬴而不助五国也，判断句。
10、子孙视之不甚惜，举以予人，省略句。
11、奉之弥繁，侵之愈急，省略句。
12、至丹以荆卿为计，省略句。
13、为国者无使为积威之所劫哉，被动+省略。
14、是又在六国下矣，判断句。
关键词： 当仁不让 特殊 句式