1、琪涵：有美玉一般内涵的女孩。
2、婧宸：婧：女子有才 宸：古代君王的代称。
3、敬亭：十分具有诗意。源于唐代大诗人李白的《独坐敬亭山》：相看不相厌，只有敬亭山。
4、嘉林：跟志同道合的朋友一起做喜欢的事情。
5、以成：以表示以一当十、以理服人、以德服人；成表示达到、成长、成器，意义优美。
6、浩然：《孟子公孙丑》中的“吾善养吾浩然之气”，在这个句子中，浩然是指宏大、刚强的意思，而单解，浩有学识渊博，通达明理的内涵。
7、驰翰：在自己擅长的领域自由翱翔。
8、星驰：来源于唐朝诗人王勃的《藤王阁序》：“雄州雾列，俊采星驰”。
9、春杨：《安宁道中即事》--“夜来春雨润垂杨，春水新生不满塘”。字义春：寓指生命力旺盛或生气、生机勃勃；杨：指杨树，象征坚挺与顽强。
10、紫纹：《戊辰会静中出贻同志二十韵》/商隐/飘飖被青霓，婀娜佩紫纹。
1、当看见自己孩子与同伴发生矛盾时,家长应该以平常心理性对待，引导孩子自己学着处理。
2、切记不能当着所有的人的面来训斥自己的孩子，孩子之间的矛盾应让他们自己来处理,两个人冷静下来,渐渐会明白自己刚才的那份冲动有些不合适的。
3、让孩子自己学会沟通,孩子们的世界特别简单,一句话就能让对方开怀大笑,如果家长过于干涉,那么小矛盾也会变成大矛盾。
4、家长可以那拿一些玩具,有时候一些新鲜好玩的玩具也能瞬间化解孩子们的矛盾的。
1、不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。
2、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
3、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
4、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
5、天行健，君子以自强不息。
1、树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来。如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。
2、发展孩子多方面的兴趣。孩子的兴趣应该被多方面的培养，包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。
3、引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。
4、刻意变换孩子的学习环境。给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。
5、其他提高孩子兴趣的方法。如用激将法促进孩子学习，利用危机意识促进学习效率，保持新鲜的学习内容，用不同的科目调节读书气氛。
关键词： 孩子 什么 名字