1、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让你很惆怅，是吗？
2、具体化：孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、探究问题成因，并具体分析：
a学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
1、对于年龄较小的孩子，也包括青少年：首先要寻求对话。可以询问并让他们展示在网上做了什么，什么让他们如此着迷以及他们在和谁一起打游戏。
2、然后和孩子一起讨论如何确定休息时间。“家长可以放心地说出自己的担心，并且解释如果社交媒体成瘾将意味着什么。”
1、自带水壶保证饮水量：幼儿园小朋友不用带水壶去学校，因为为了安全问题，老师会为孩子们倒水喝，小学后孩子们需要自己带水壶，小学生活泼好动，体能消耗大，保证每天的饮水量，有益于身体健康。
2、保证睡眠时间：充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。
3、早餐要吃饱吃好：早餐是能量加油站，一顿营养的早餐是一天生活的开始。对于开始正式上课的孩子来说，早餐格外重要，早餐能把能量最先供给到大脑，以便让我们有清晰的思路和判断力进行一天的工作、学习。孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。
4、准备好学习用品：带上孩子去挑选他们自己喜欢的学习用品，这样他们会更加珍惜这些用品，也会更加乐于使用。
5、培养自理能力：家长可以让孩子在一些事情上能自己独立完成，比如让孩子自己整理书包，培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。
6、注孩子情绪变化：小学教育是有一定的教学任务的，教师是有系统、有步骤地进行教学的，与幼儿园教育相比，知识性较强。刚入小学的孩子也许不是能很快的适应，出现不愿意上学的行为，家长不要置之不理，或者把孩子大骂一顿，而应该关心孩子，关注孩子的点滴变化，静心耐心教育、引导孩子，从心理上和思想上与孩子取得沟通，帮助孩子调整心态，调节生活规律。
以上是关于“幼升小家长该怎么做”的注意事项，其实孩子的情绪也是非常重要的，因为离开他熟悉的幼儿园去到新的环境，稳定孩子情绪也非常重要。
1、允许孩子犯错误：
不少的家长，对孩子看的太重，啥都想让孩子争第一，不想让孩子犯一点错误，只为了孩子顺利的成长，可是，不犯错误的成长是顺利的成长吗，不犯错误的成长怕就不能叫做成长，因为孩子永远没有教训和参考，这样对孩子来说可能只能叫做长大，充许孩子犯错误，错误对孩子来说是不可避免的，应该换一个思维，从孩子犯了错误，并能吸取经验的方向考虑下去，孩子犯错误也是孩子成长过程中进步的一个必要。
2、家长以身作则：
只有自信的家长，才能教肓出自信的孩子，一个做什么事都不自信的家长，一定会影响孩子在学习和生活中的自信，孩子的承受能力是有限的，他需要家长做坚强的后盾，自信也是，不少事是来自家长的后盾才能保证孩子在学习和生活中不断增强自信。家长对前途失去兴趣的时候，可能孩子失去的是对所有事物的兴趣。
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