教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人？
教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
老师是神圣的职业，为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，在这里要说一声：老师，谢谢您。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸立；感恩敬爱的老师，因为他们甘为人梯，用肩膀托着我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知识的殿堂，感谢老师对他无微不至的关怀和教导，祝您身体健康、生活幸福。
目前，太仓拥有小学29所，普通初中15所，普通高中3所，特殊教育学校1所，中等职业学校1所，高等职业技术学院1所，外来民工子弟学校8所，社区教育中心7个，老年大学1所。全市在校学生7、6万人，其中公办学校6、6万人。全市学龄儿童入学率、高中阶段教育毛入学率均为百分之100，初中毕业生升学率达到百分之99、7。全市中小学拥有教职员工4387人，其中公办学校4012人。
太仓是苏州所辖的县级市，位于江苏省东南部，长江口南岸。东濒长江，与崇明区隔江相望，南临上海市宝山区、嘉定区，西连昆山市，北接常熟市。全市总面积为823平方公里，长江水域面积143、97平方公里，陆地面积665、96平方公里。辖1个街道、6个镇和太仓港经济开发区。
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