1、培养良好的生活习惯。就是最普通，如卫生习惯，文明礼貌，懂礼貌的孩子到哪运气都不会差。这些都是日常生活中，父母言传身教的。
2、多带孩子旅行。让孩子在陌生的环境能够坦然面对，激起他对新鲜事物的好奇心，让他感受不同文化和生活。旅行的生活与在家中的完全不同，不仅仅是了解异地生活，在旅行的过程中，孩子还能够学习到如何与陌生人交往，该信任还是戒备。能够在父母安排旅行的过程中学习到办事情的方法，如果定制旅程，安排住宿等，完全可以邀请孩子参加。
3、一定要培养一个文体方面的兴趣。文化学习虽然重要，但是许多知识我们只是在学的时候明白，等不学的时候就完全忘记了，成年工作后，有多少人还记得当年高中时的物理公式和化学符号。但是文体特长是伴随一生的，不论是在乐器，舞蹈还是游泳、网球，可以一直伴随他的成长，而且还是一个展示自己的方式，有特长的孩子，在朋友中也是敬佩的对象。
1、由于宇宙存在与运动的严格规律性，在我们运用感觉器官感受世界如何存在时，每一次的感觉都可靠的部分的包含了关于世界如何存在的真相，这是我们能越来越正确的认识世界如何存在的基础与关键。
2、但是由于人在每一个特定阶段的感觉所包含的关于世界如何存在的信息总是有限的，因而因之而推导出的对世界的本质与规律性的认识总是有对有错，我们能越来越正确的认识世界，还有一个条件就是无限的宇宙物质体系包括我们自身的严格规律性的运动所产生的自然选择。
以下四种方法配合使用即可训练出一只德牧：
1、诱导法，是指训导员采取能使犬产生某种活动的影响手段或利用犬自发性的一定动作，通过与口令和手势的结合使用，以建立条件反射或增强训练效果的一种手段，这种手段能使犬做动作比较兴奋自然，尤其对嗅认和分辨气味的效果比较好；
2、强迫法，是指训导员迫使犬准确地做出动作和听从指挥的一种手段。是通过使用强的机械刺激强化，威胁音调的口令来达到。训练初期强迫手段的刺激强度要适中，主人用普通音调下达“来”的口令，同时扯拉牵引绳的机械刺激，使犬建立条件反射；
3、禁止法，是指制止犬的不良行为的一种于段。通过使用威胁音调发出“非”的口令，同时伴以强有力的机械刺激来达到的，实质上是一种惩罚手段；
4、奖励法，是犬做出正确动作时进行奖励，保持犬的作业兴奋性的一种强化手段，奖励必须及时，抓住时机，奖励时态度必须温和。
关键词： 如何 才能 提升 孩子 综合 能力