1、舞蹈：学习舞蹈有很多益处，在增强儿童的体质的同时，还有助于身体健康发育。学习舞蹈也能很好地帮助儿童启发智慧，激发潜能。学习舞蹈可以培养孩子的情感，让孩子的性格完美塑造。在舞蹈排练和表演中，我们也可以培养孩子和伙伴之间团结、合作和互助的精神，同时还能培养儿童想象力。
2、绘画：每个孩子都有无限的想象力绘画的潜力，孩子们的创作和表达欲望也十分强烈。孩子在绘画过程中获得了知识和经验，还可以提高智商高达百分之三十。另外，儿童绘画有助于视觉和行为的发展，促进儿童认知能力的发展；绘画有助于培养儿童观察、记忆、想象和创造力。
3、乐器：对幼儿进行良好的音乐教育，不仅可以提高他们的音乐艺术素养，而且对培养严谨、脚踏实地的学习态度非常的有帮助，对于学习能力和自觉性具有不可估量的意义。同时，它也对儿童自身的文化素养、道德习俗、精神情操和人格塑造产生了潜移默化的影响。
1、不宜烫发，最好剪成中长或长的直发，也可以剪出层次，刘海不宜梳得过于太高，最好能盖住一部分前额。
2、头发要做得蓬松一些，长发最好烫成蓬松的大花，但头发不宜留得过长。
3、由于头型较长，故两边头发应吹得蓬松，头顶部不要吹得过高，应使发型横向发展。刘海处可以吹得高一点，两侧头发向前面吹，不要遮住面部。
4、孩子小的时候，培养和提高他的审美能力是非常重要的。具有较高的审美能力才能发现美，进而捕捉住蕴藏在表象深处的本质的东西，这不管是对于工作还是生活都有很好的积极意义。而穿衣打扮就是提升孩子审美的一个很重要的方面。尤其是女孩子，家长要多让她穿漂亮的衣服，有设计感的连衣裙就十分适合她，有助于提高她的审美。
适合三四年级孩子读的书籍：
《唐诗三百首》：是一部流传很广的唐诗选集。唐朝二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。
《伊索寓言》：相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。
《小王子》：作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
1、《希利尔讲世界史》
书中图文并茂，从万物的起源到文艺复兴到现代化新世界。能让孩子熟悉历史上的重大事件和伟人，并知晓其存在的时代。按编年史的形式，一个世纪接着一个世纪，一个时代接着一个时代，讲述那些发生在过去的故事，而不是按照不同国家开讲。这样会让孩子了解时代的全貌，不孤立地看待历史事件。
2、《少年读史记》系列
这本书用孩子的语言，现代的视角，呈现一篇篇有温度的故事。还原历史场景，解析前人智慧，把握历史关键。把艰深的古典通俗化，让历史鲜活起来，使孩子们能够较早地领略古文古史魅力，兼顾文学和人格修养。
3、《写给儿童的中国历史》系列
这是一本合乎现代儿童需要的中国历史，生动有趣。让孩子们知道一些他们尚未出生之前，中国发生的事情。通过叙述懂得发展生存的意义，那些有典范意义的人、事、物，帮助他们辨明是非，知晓道理。弄清楚历史的关键脉络，将千年万载，众多繁杂的历史，记录串联成简洁而又因果想续的结构，让孩子对中国历史能够有一个系统的了解。
1、阅读适合在孩子3岁时开始。每天晚上和孩子坐在一起，读给孩子听，孩子在不知不觉中就能识字，甚至自己读出整篇故事来了。这之后，可以开始慢慢放手，并过渡到图文并茂的书；
2、8岁开始可以读大段的文字书。约一年级第二学期就开始有“阅读分析”，阅读分析题型是类似于给文章标上小节号，哪个小节有几句话，这个字有几笔，划出谁说的话等等；
3、二年级大部分是看图写作，根据图片中的各个信息和自己的合理想象，在加上在之前的阅读中积累的好词好句，可以写出一篇不错的文章；
4、三年级是个过渡期，看图作文还是有一小部分，但是逐渐过渡到命题作文和想象作文。命题作文是需要在生活中的积累，同时还要有真情实感，抓住人物的动作、神态和心理来描写。想象作文还分为续写、根据文题想象和扩写。
关键词： 记忆力 孩子 适合 什么 特长