穿山甲，最早知道它是看电视上的《神奇宝贝》中的穿山鼠才知道有这生物的。它是地栖性哺乳动物。体形狭长，四肢粗短，尾扁平而长，背面略隆起，体表被角质鳞甲。多见于亚热带的落叶森林。本期儿童益智故事，带你看看穿山甲的故事。
穿山甲浑身披挂着坚硬的鳞片，像盔甲一样保护着身体。他四肢有力，爪子锐利，是挖洞能手。穿山甲做事有些鲁莽，因为挖洞得罪了一些森林中的居民。
这天，大家把穿山甲叫来，对他进行严肃批判。猴子首先站起来发言，他生气地指着穿山甲，说：“你以为能够挖洞就了不起，竟然把洞一直挖到了我的小花园中，把许多名贵的鲜花给弄坏了，你成心和我过不去！”
梅花鹿生气地对穿山甲说：“你居然把洞一直挖到我家院子里，你突然从洞内蹿出来，把我吓得半死，你居心不良！”
大象说穿山甲常年在山林中钻来钻去，有可能把大树的根破坏了；灰兔说穿山甲长得怪模怪样，是恐怖分子……大家对穿山甲恨之入骨，一致通过了把穿山甲驱逐出森林的决定。穿山甲极力为自己申辩，大家都听不进去。穿山甲没有办法，只好离开森林，在一个土坡上艰难地生活。
穿山甲刚离开森林时，居民们都觉得生活平静了许多，大家都说驱逐穿山甲是十分正确的决定。可是，过了些日子，他们发现森林中的白蚁越来越多了，一些原来好好的树木被白蚁折腾得奄奄一息。森林中的居民见美丽的家园被白蚁破坏得不成样子，个个心急如焚。猴子对大家说：“白蚁很狡猾，他们钻在树的根部和树洞中，很难对付。穿山甲的舌头很长，且布满黏液，他能够把树洞中的白蚁席卷一空。可惜他不在森林中。”
梅花鹿说：“穿山甲是挖洞高手，能很方便把藏在树根部的白蚁和蚁巢统统消灭。可惜他已经被我们驱逐出了森林。”
大象说：“穿山甲做事是有些鲁莽，但是他挖洞不是有意和我们过不去，其实他是在四处寻找白蚁的行踪和蚁巢，是为了保护森林。我们错怪他了！”
居民们这时都想起了穿山甲，都夸他是捕食白蚁的高手，是森林的保护神。大家一致决定去向穿山甲认错道歉，并且把他请回来。
穿山甲被请回到了森林中，大家准备为他召开欢迎会，并且颁发一枚“森林保护神”金质奖章。哪知穿山甲早已投入了消灭白蚁的工作，他从洞中探头对大家说：“保护森林是我们大家的责任，做一点力所能及的工作是应该的。我不需要什么奖章，但是我需要你们的理解和配合。如果我在挖洞中出现一些错误的话，希望大家谅解。”
大象，目前陆地上最大的哺乳动物，现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物，通常以家族为单位活动。如今全球大象越来越少，生活招到极大的威胁，呼吁保护的人群也逐渐增多。本期儿童益智故事，带你看看有关大象的故事。
从前哪，有一只大象，认为自己是世界上最大的动物。于是，他就在自己的家门口挂了一张旗子，上面写着“世界最大的动物”。
这时，一只猴子跑过来，说：“大象，你不是世界上最大的动物，蓝鲸比你大几十倍呢。”
大象说：“哦？真的吗？我不相信，快带我去看看！”
于是，猴子带大象去了海边。他们好不容易爬上了一个小岛，大象说：“蓝鲸在哪里呀？世界上根本没有蓝鲸这种动物！”大象正说着，脚下的小岛动了起来，哎呀，不好，大象一脚踩空，掉到了海里。猴子拼命地喊：“救命呀！救命呀！大象落水了！”原来，他们踩得不是小岛，是蓝鲸的背呀！
蓝鲸慢慢地把大象和猴子拖上了岸，蓝鲸说：“呵呵，大象，我刚才听到你说的话，你说世界上没有蓝鲸，我就是蓝鲸啊！”大象羞红了脸。蓝鲸说：“忘了说了，我的身体有七间房子那么大。”
大象说：“你和我又不一样，我是哺乳动物，你又不是哺乳动物！”
猴子说：“你说错了，大象，蓝鲸也跟我们一样，是哺乳动物。”大象羞得脸更红了。
大象不好意思的回家，把旗子降了下来。
从此，大象再也不骄傲了！
知识链接：从这个故事，我知道了不能骄傲。还知道了世界上最大的动物是蓝鲸，他也是哺乳动物哦，他有七间房子那么大，要是和我们幼儿园比呀，蓝鲸可真大呀！
蜜蜂，算的上十分勤劳的一种昆虫了，在它短暂的一生，一直在为采摘蜂蜜而一直忙碌的。其实我们大多人也是那样，一直忙碌着，不过也得找对方向，现实生活中可不缺乏白忙族。本期儿童益智故事，带你看看蜜蜂与乌龟的故事。
一天，小蜜蜂忙碌地在花丛中飞来飞去。
一只乌龟慢腾腾地抬起眼皮，瓮声瓮气地问：“小姑娘，你在干什么呢？”
小蜜蜂说：“我在采集花蜜呀！”
乌龟又问：“采集那些黏糊糊的玩意儿有什么用呢？”
小蜜蜂答：“把它酿成蜂蜜呀！”
“酿成蜜？那要采多少花才能酿成一滴蜜呢？”乌龟好奇地问。
小蜜蜂说：“我一天外出采蜜四十多次，飞行五六万米，采四五千朵花，就能酿出半克蜜来！”
“乖乖！飞那么远，采那么多花，该有多累呀？”乌龟叹道。
“不累！回到蜂房后，我们把采集到的花蜜吐到一个空蜂房里，到了晚上，再把花蜜吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，再……这样反反复复一两百次，最后才能酿成香甜的蜂蜜！”小蜜蜂自豪地说。
乌龟觉得不可思议，他瞪大眼睛问：“你们这么辛苦一定会影响自己的寿命吧！你们一般可以活多长时间？”
小蜜蜂说：“大约一个多月吧，最长的可以活五六个月呢！您能活多久？”
乌龟骄傲地说：“我们乌龟一般能活一百多年，有的兄弟能活几百年！我呢，已经一百多岁啦！”
小蜜蜂好奇地问：“那这一百多年您都做了些什么事呢？”
乌龟说：“做什么事？静养呗！”
这回轮到小蜜蜂吃惊了，她直率地问道：“活着不做事，那不是浪费时间吗？”
“哦……这……”乌龟说不出话了。
1、儿童益智玩具分为：雷速登、积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方、木制仿真玩具模型等，经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高。
2、儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。
3、益智玩具这个概念可以分成三个层面来理解：一是玩具，产品应该具有休闲性、趣味性、娱乐性特征；二是给谁玩的？目前一说益智玩具，大家都会默认是适合儿童的，而有的厂家会认为益智的层面可以扩大，但是大部分都会默认益智玩具应该是儿童玩具，所以，在难度的设计上，不能超过儿童这个界限的；三是关键必须益智，也就是对使用者（不管是儿童还是成人）具有开发智力、培育能力的功能。
4、其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉；滚动的彩色球能培养孩子的触觉。因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。
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