在检查作业中和孩子沟通找到问题 很多家长在检查孩子作业中,总会让孩子很紧张,更不愿意和你说真话。但是如果把检查作业变成了一个很好的沟通。就能够找到孩子上课不集中的症结,要么是听不懂干脆听,要么是不想学。然后在对症下药。
建立学业中的小成功 孩子学习不感兴趣,还是因为孩子在学习中没有体验到成就感,被动学习。那么就需要帮助孩子建立小成功,建立自信。老师毕竟不可能兼顾到所有的孩子,肯定是关注成绩好的多。所以家长要作为辅助,发现孩子的优点,并且强化优点,建立小成功。
一起做家庭小游戏 孩子注意力不集中,不是大问题,其实是要培养孩子灵活的动脑思考能力,那么有一个游戏,非常适合全家一起做,并且提高动脑能力。那就是全家一起斗地主。既能帮孩子减轻压力,又能够帮助孩子锻炼大脑思维,同时增进家庭内部沟通。
帮助孩子一起找学习方法 孩子只要成绩提高了,自信就来了,所以帮助建立建立好的学习方法,很重要,也就是培养好的习惯,建立更加高效学习的习惯。比如学科的核心知识的梳理。框架的搭建。举一反三的能力。这些都可以一点点培养。
1、运用积极目标的力量:这种方法的含义是什么?就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时,你就会发现,你在非常短的时间内,集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。
2、清理大脑:收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力,那么,你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌,慢慢就会有一个形象的类比,觉得自己的大脑也像一个书桌一样。
3、培养对专心素质的兴趣:有了这种兴趣,你们就会给自己设置很多训练的科目,训练的方式,训练的手段。你们就会在很短的时间内,甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练,发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样,有了令人称赞的注意力集中的能力。
1、注意力缺陷多动障碍
2、对成长期的影响
3、对未来的影响
经验步骤:1注意力缺陷多动障碍(多动症)如果没有及时的治疗加以控制,将会对孩子现在的成长和未来都有极大的影响。
2对成长期的影响:青少年时可表现为情感幼稚,社会适应不良,学业荒废,互相斗殴等;
3对未来的影响:成年的时候会出现人际关系紧张,自尊性差人格障碍等症状,人格容易被扭曲,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪的道路。
帮助孩子尽快熟悉环境 您可以带孩子参观学校和孩子所在的教室,一边参观,一边给孩子详细地介绍和讲解,让孩子对自己所在的环境非常熟悉,不再好奇。同时,产生一种对学校的热爱之情,特别愿意在这里好好学习,立下志向。
明确学习任务 一年级课程内容简单,家长可以和老师取得联系,帮助孩子制定每周的学习计划,明确每一天的学习任务,让孩子带着任务去听课,以此集中他的注意力。如果哪一天有进步,就及时表扬,鼓励孩子一天一天地坚持,最终养成注意力集中的良好习惯。
培养学习兴趣 兴趣是最好的老师。家长可以针对语文、数学两门主要课程,对孩子进行兴趣引导。如,给孩子讲一讲汉字的构成与发展,文学的美妙与魅力;讲一讲神奇的数字,古今中外一些著名数学家的感人故事等。不在乎孩子听懂多少,主要是让他对所学课程产生兴趣,上课就不会注意力不集中。
教育从家庭开始 每天晚上,安排孩子在家学习一节课。这一节课中,不论孩子是读书、写字,还是画画、弹琴,都要严格按照学校上课的要求来执行。要求孩子注意力集中,专心致志地做好每一件事情。不到下课,绝对不能喝水、吃零食、上厕所,或者随意和爸爸妈妈说话等。
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