中国家庭教育存在的问题有过度保护、揠苗助长、过分专制、脸孔严厉、忽略优点、限制说话、嘲笑挑剔、低估孩子、以偏赅全、漠不关心等。按照现代观念，家庭教育是生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育是教育人的起点和基点，良好的家庭教育是造就21世纪人才必要条件，同时良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂。
家庭教育应遵循平等原则、尊重原则、交流原则、自由原则、统一原则、榜样原则、信任原则、宽容原则、鼓励原则。
教育禁区：居高临下、冷嘲热讽、绝对否定、言过其实、人身攻击、威胁恐吓、冷若冰霜。
权威的家庭教育专家有：
1、李锡林老师。家庭教育专家，心灵成长导师，学生德行教育专家，亲子教育导师，两性关系专家，心理咨询导师。现任中华教育研究会秘书长，培训部经理，深圳专家工作联合会教育专家。全国多所幼儿园，中小学校教育顾问和名誉校长；
2、杨鑫老师。杨鑫老师是中华家庭教育研究中心高级讲师、教育专家、广东省妇联家庭教育讲师团成员、国家级心理咨询师，北京陶行知研究学院赏识教育高级讲师，知名赏识教育专家，中华家庭教育研究中心创办人；
3、陈钰老师。家庭教育专家陈钰，
家庭暴力形式的教育，不仅会让孩子难以接受，更会让他们产生逆反心理。也许他们会采用极端方式来报复父母，也许他们会因此选择自杀轻生。他们将来也会耳濡目染的学会暴力手段，把这种错误的教育方式传下去。
在暴力家庭中成长的孩子发生自杀现象的可能性，犯罪的几率，吸毒、酗酒等不良生活习惯，均要高出正常家庭，孩子容易产生自卑、冷酷、暴躁等不良性格。经常处于家庭暴力氛围中，成年后也更容易犯罪。
1、以身作则，说到的就要做到，可以培养孩子的责任心。
2、夫妻和睦，让孩子感受到家庭的温暖。
3、希望孩子成为什么样的人，首席自己要做到那样。
4、与孩子沟通时尽量用平心静气的商量，将前因后果说清楚，让孩子收到尊重同时有了逻辑思维。
5、孩子有兴趣爱好时鼓励他，同时帮助他。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。（作者：赫胥黎）
含泪播种的人一定能含笑收获。（作者：刘至心）
凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。（作者：纪元）
良好的个性胜于卓越的才智。（作者：爱迪生）
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。（作者：李婵）
与其临渊羡鱼，不如退而结网。（作者：吴燕萍）
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。（作者：费洛姆）
每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。（作者：杨广德）
关键词： 家庭教育 存在 问题