1、通过听读的方式来启蒙对孩子的教育。孩子越早接触书籍，越早接触一些内容生动有趣的故事，就会越喜欢上书本。父母可以选择在孩子还很小，暂时不具备读书识字能力的时候，就提前通过给孩子朗诵文学作品，引导孩子去喜欢这种阅读方式。
2、当孩子可以接触书本时，尽量给孩子选择薄书。书本不要太厚，最好是薄一些的，一本书一个故事的，有图画生动的那种。孩子刚接触书本，他们的阅读能力和词汇量都不大，所以没必要买那种厚厚的书回来加重孩子的负担，我们在这个时期主要是培养孩子喜欢上阅读就行。
3、父母和孩子一起阅读书本。对于已经可以自主阅读书本的孩子来说，虽然此时父母可能不再给他们讲睡前故事，让他们自行阅读了。但是其实孩子还是很喜欢跟父母一起做同一件事情的，所以父母应该抽出时间来跟孩子一起阅读同一本书籍，在看到有趣的地方还可以一起分享和交流，这对于促进亲子关系和激发孩子爱阅读的兴趣也是很有帮助的。
4、可以跟孩子一起进行书本中的角色扮演。这种办法是最吸引孩子的，家长可以和孩子一起商量好，由谁来扮演书本中的哪一个角色，比如书本读到哪里了，就由谁来念台词，做动作等。这样可以提升孩子对阅读活动的兴趣，而且还能很好的提升他们的语言表达能力以及动手协调能力，对于书中内容也会进一步去理解。
5、阅读书本之后可以带孩子看一场电影。这个电影主要是从孩子的阅读的书本中改编的，比如说当我们知道某一部动画片是从哪本书改编后，即将上映了的话，我们可以提前为孩子买回来这本书，让孩子阅读过后，待改编的电影上映时我们再带孩子一起去观看。到时候孩子看完后，可能还会觉得还是书本描写的更加细致、生动、有趣，更喜欢阅读书本哟。
6、不要限制孩子的阅读爱好。我们作为父母的，不应当限制孩子的阅读爱好，当看到孩子对哪类书比较感兴趣的话，我们应当多买这方面的书本给他看，而不是圈定孩子必须读哪类书，这样很有可能会扼杀孩子对阅读的兴趣。因此，父母们可千万不要犯这个低级的错误哟。
一、切实提高农民素质。文化水平较低、素质不高是农民收入增长缓慢的重要原因之一。随着经济的快速发展，农民素质也有了很大提高，但仍有部分农民不能适应新时代的要求，特别是与新农村建设提倡的有文化、懂技术、会经营的新型农民差距较大。为此，我们一定要采取一切措施，千方百计地提高农民素质。
二、充分挖掘内部增收潜力。 在国家扶持农民增收的前提下，推进农业和农村经济结构的战略性调整，是增加农民收入的重要途径。
三、切实减轻农民负担，降低农业成本。 减负、节本，实质上就是增收。目前由于农产品出现阶段性、结构性剩余，农产品价格走低的问题一时难以明显改善；受经济大环境的影响，乡镇企业发展速度和效益下降，吸纳农村劳动力的能力也在减弱，农民外出打工的困难增多；调整农业和农村经济结构还需要一个过程。
1、最好在申请前先联系好能在3小时内帮您辅助申诉的好友；
2、申诉是填写好友的QQ号码、手机号码。尽量邀请添加时间长、经常联系的好友（被删除的好友也可以邀请）；
3、申诉提交后，将本次回执编号告诉好友；
4、请好友点击收到的QQ消息或邮件，进入辅助申诉页面。
5、请好友填写您本次申诉的回执编号即可。
帮班干部树立威信的办法：
1、引导他们有对工作高度负责的态度。对工作的负责其实就是责任心的问题，班干部有了责任心后，也会找到工作中的乐趣，和老师接触的多了，能力也就大了；
2、要有很好的服务于同学们的意识。这里所说的服务是一种任劳任怨的态度，是一种大公无私的态度，是一种心胸宽广的胸怀。这样也才会不计较个人的得失，才能赢得同学们的爱戴，吃亏也是一种福；
3、学习工作都要好。班干部的学习工作至少应当是说得过去的。如果两个方面都好，学生们会更加的信服，如果学习不理想，工作能力有，且能够带动同学们，这其实是个人修养的问题了，这也是很难能可贵的，如果只是学习好，能力不行，学生们接受的可能性不会大。
帮领导挡酒的技巧：
看领导的意思，不擅自出头替酒，在领导发话表态后，再主动替领导挡酒；看领导的眼色，注重领导的眼色，根据眼色的动荡变化，判断是否替喝，没接收到领导的眼色，不要挡酒，接到领导替酒的信号后，再替领导喝酒；看喝酒的环境，摸清喝酒环境状况，确定好领导的位置和自己的身份，综合分析酒该不该替，如果领导喝同学式闲酒，或者走过场的公务酒，不用替酒，如果发现酒桌环境恶化，形势对领导非常不利，才能打破常规地替酒；看领导的状态，密切关注领导的状态，领导出现醉态后，便要设法替领导挡酒，防止领导醉酒失态。
关键词： 如何 孩子 爱上 阅读