1、约凯恩斯：习惯形成性格，性格决定命运。
2、孔子：少成若天性，习惯成自然。
3、亚里士多德：做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
4、巴金：孩子成功教育从好习惯培养开始。
5、奥古斯丁：习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
6、莎士比亚：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
7、萧伯纳：人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
8、弗兰西斯培根：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。
1、以假乱真：用假的东西去冒充或混杂真的东西；
2、鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的；
3、似是而非：好像是对的，实际上不对；
4、偷梁换柱：比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优；
5、冒名顶替：为了达到自己的某种目的，假冒别人的姓名，代他去干事或窃取他的权力、地位。
1、兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。
2、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。真正的兄弟情义能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。
3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4、兄弟，我们永远是朋友。
5、兄弟在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
6、小时候一起花钱叫兄弟，长大了一起挣钱叫兄弟。
7、兄弟一心，不离不散！
8、打虎亲兄弟，上阵父子兵。
9、再牛逼的将来，也比不上曾经一起傻逼的岁月。
10、毕竟我们是兄弟，终究我们还是兄弟，究竟是为什么，我们能成为兄弟。
1、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
2、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
3、帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
4、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
5、孩子在幼儿期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
6、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
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