1、吃饭的时候说话大笑会有气流随食物一起吞咽，严重时甚至呛到。这也是从小培养吃饭的好习惯，有益消化有益健康。提高集体用餐效率。
2、利用幼儿熟悉的“形象”，赋予孩子角色，积极进餐。
3、小班幼儿有很多喜欢的卡通形象，你像“海绵宝宝”、“大头儿子”、“喜洋洋”、“奥特曼”……这些都是他们热衷的动画片中的形象，可以在幼儿进餐时，赋予幼儿这样的“角色”，让他们感觉自己就是这些形象。如：对坐在饭桌前久久不肯进餐的宝宝这样引导——“海绵宝宝吃饭最迅速了，而且吃的很干净！”通过这样的鼓励，幼儿会很快进入进餐角色，愉快而迅速的进餐；
4、利用故事语言，引导幼儿进入情境，愉快进餐。
5、对于不在饭桌前，到处乱跑的宝宝，我们可以利用《拔萝卜》中的故事语言：“小花猫，快来呀”，宝宝对于熟悉的幼儿园经常学说的故事语言感到很亲切，会欣然回应：“来了来了！”家长接着可以切入主题：“快来吃饭喽！”宝宝会高兴地边跑边喊：“来了来了！”就这样，孩子们便轻松入座了。如果孩子入座后进餐仍不积极，那我们可继续以故事中的情节引导幼儿：“小花猫，快快吃饱饭，才有力气去拔萝卜呀！”宝宝便会很愉快地将“进餐”进行到底了。
关键词： 幼儿 安静 就餐 好处